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教育不是单行线

通向教育成功的路径不是唯一的。这个不唯一,就决定了教师成长需要通过不断的反思、实践、学习。正所谓用心做教育,才能获得教育的真谛。

1、把握教育的机会。不同的孩子有不同的品性,同一个孩子在不同的时期又有着不同的需求;同样的问题学生有不同的想法,同样的内容需要不同的教法。我们要做的就是在众多的“不同”中,寻找促进学生发展的基本规律和准则,珍视学生的独立性和差异性。

2、尊重每一个学生。尊重学生意味着信任、理解、宽容和接纳。我们应该充分地重视、欣赏每个学生,耐心倾听他们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。当学生做了一件值得夸耀的事后,因为有了老师的赞美,他也许会想着再接再厉。当学生做了一件“不够光彩”的事,因为看到老师愿意与他一同承担责任,他会为自己的行为感到内疚,从而唤醒他的自尊。

老师充满温馨和智慧的一字一句,可以让学生感受到来自老师的关爱、重视、指导、欣赏和接纳。

3、保护学生的求知欲。没有什么比保护学生的学习热情更有意义和价值的了。教学是即席创作,教学过程中,是不允许停下来慢慢思考,仔细分析,再决定最佳行动方案付诸行动的。课堂上,我们的每一个行动,都必须既是充满智慧的,又是不假思索的。

面对复杂的教育情境,我们有许许多多的不足,但是,爱心、责任感、包容心等却是构成教师职业幸福的基石。

拥有了爱心、包容心后,我们就会明白,教育不是单行线,当一条路走不通时,可以拐个弯。

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  • 标题:教育不是单行线
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  • 日期:2015-11-03 08:15:52
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