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教育要不得鲁莽-读《爱满教育》有感

教育要不得鲁莽

——读《爱满教育》有感

读完何夏寿老师的《爱满教育》,我被书中的故事感动着。何老师以自己特殊的生命经历、成长历程为主线,通过朴实的文字、一个个真实的故事,讲述了自己走过的一个个日子,遇到的一位位亲友。这本书记录着何老师的成长足迹。

何老师是不幸的,他三岁时由于一场严重的高烧,使他的右腿留下了残疾,但他又是幸运的,在他的成长过程中,并不缺乏父母之爱、兄妹之爱、老师之爱、朋友之爱、师长之爱。善良的母亲为了治疗他残疾的右腿而挑着箩筐求医问药的不放弃,让他明白了生命的意义;豁达开朗的父亲为了家能过得好一些、给作者多买一些铅笔而冒着风险去城里卖泥螺,让作者学会了坚强与责任,爱看戏的老父亲经常拉着他去看戏,讨论戏中的人物,使作者自幼感受到了中国传统文化的魅力,从戏中懂得了做人的道理;为了照顾家庭,照顾作者而放弃自己利益的哥哥、姐姐,让作者明白了生命里不是只有自己,还有他人;以及后来他走上工作岗位以后关心他、爱护他的同事、师长等等。正是在这么多浓浓爱心的陪伴下,作者自小残疾的身体没有成为他成长的包袱、绊脚石,相反在他的精神世界里留下了善良、正直、坚强、自信、乐观的种子,直到开花、结果。

孩子的成长需要“爱”,学校的教育更需要“爱”。“爱”可以拉近人与人的距离,化解矛盾;可以融化冰冻的心灵,唤醒良知。

书中“黄鳝黄了”这个故事相信大家一定记得,我是印象深刻,心灵受到震撼。故事中的孩子连风高,本来是一个十分热爱老师,友爱同学的孩子。有一次,他们班为了准备参加学校里的踢毽子比赛而每人要做一个毽子。在当时那个物资匮乏的年代,连鸡毛都成了紧俏物品,每人做一个毽子谈何容易。连风高看在眼里,急在心里,他发挥自己的长处,忙乎了一个星期,用钓到的一大桶黄鳝从货郎那里换来了一大包上等的鸡毛。可就是这件好事却成了这个孩子受惩罚,受到严重惩罚的导火索。当张老师回家看到被人拔掉半边鸡毛而蜷缩在墙边的大公鸡,第二天检查连风高给其他学生的鸡毛上竟然有自己做记号的绿漆后,更加确定鸡毛是被连风高拔掉的。张老师被这个自认为板上订钉、证据确凿的事实点燃了心中的怒火,毫不犹豫地扭住连风高,狠狠地给了他一记“耳光”,并骂他是“野疯狗”。这记响亮的耳光可能解除了张老师的一些怒火,可她未曾想到的是,她的举动使孩子的自尊心受到了极大的伤害,冰冻了孩子善良的心灵,给孩子蒙上了一层阴影,使他变得憎恨老师,变得“恶毒”起来。还好,这孩子还是幸运的,他遇到了有博爱情怀的何老师。在何老师真情实意的关怀下,孩子慢慢打开了心扉,道出了事情的原由。更加幸运的是,张老师也从货郎那里了解了事情的真相,为自己当初鲁莽的行为感到内疚,她毫不犹豫地给何老师写了一封信,要何老师先代张老师向孩子道个歉。

这个真实的故事好像一个小小说,可它就发生在何老师的教育生涯里。作为教育工作者的我们,需要有何老师般的博爱精神,在处理问题时不能像张老师一样的鲁莽,更不能出现由于自己的鲁莽而给孩子心灵造成伤害的情况。让我们记住:教育只是生命的向善,是对每一个生命成长发展的呵护。无论孩子是优秀的、一般的,甚至是有些问题的,我们都要用爱心去浇灌,用向善的心灵去激活孩子向善的心灵,将孩子导向人的一种更好、更完整的存在状态。

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  • 标题:教育要不得鲁莽-读《爱满教育》有感
  • 分类:悦读好书
  • 人气:10
  • 日期:2018-01-13 09:47:23
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