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   今天的这节课整体上的还不错.几个重要的环节都有按照顺序讲下来了.不过在细节处理上还是有欠缺的地方. &nb..
评论 (0) | 阅读 (230) | 发表于 2016-06-21 08:58
 一、让学生在活动中感受面积     学生学习了1平方厘米的形状和大小,并能度量较小的平面,图..
评论 (0) | 阅读 (193) | 发表于 2016-06-21 08:56
《长方形正方形面积计算》是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。长方形和正方形面积计算公式的推导..
评论 (0) | 阅读 (179) | 发表于 2016-06-21 08:54
本节课是在具体的情境中通过问题解决让学生感受体会总结从问题想起的解决问题的策略。    第一步,根据..
评论 (0) | 阅读 (416) | 发表于 2016-06-21 08:33
《解决问题的策略——从条件想起》从条件出发思考的策略几乎在每一次解决问题的过程中都会得到运用,因而理解并掌握这一策略..
评论 (0) | 阅读 (174) | 发表于 2016-06-21 08:31
一、从实际生活中精选数学素材创设问题情境,激发学生的学习欲望。  本节课在教学中,我充分地展示生活中的数学。从..
评论 (0) | 阅读 (192) | 发表于 2016-06-21 08:28
   《认识千米》这一课的教学重点是认识千米这一度量单位,建立千米的概念,难点是将千米这一概念与已有的知识经验..
评论 (0) | 阅读 (216) | 发表于 2016-06-21 08:24
今天这节课主要教学把一些物体看作一个整体,然后平均分的问题,主要是借助对图形的观察,引导学生通过动手操作,认识、理解..
评论 (0) | 阅读 (185) | 发表于 2016-06-21 08:22
     刚听到学校又有什么培训,第一感觉,怎么又要培训,又不知道要花多少天去坐着培训,一坐就是半天,一天..
评论 (0) | 阅读 (415) | 发表于 2016-06-20 16:09
一个学期过去了,现将本学期的班级工作总结如下:一、注重学生的思想品德教育    这是班主任工作的主要..
评论 (0) | 阅读 (208) | 发表于 2016-06-20 16:08
    《教书, 不简单》 这个书名吸引了我。 在粗略、 简单地浏览这本书后, ..
评论 (0) | 阅读 (451) | 发表于 2016-06-06 15:07
培根先生说过:“知识就是力量”。在这个知识竞争激烈的时代,知识的卓越能让人睿智,读书能改变命运. 读书能陶冶情操、..
评论 (0) | 阅读 (228) | 发表于 2016-04-21 11:56
一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2. 学生饮食、就..
评论 (0) | 阅读 (230) | 发表于 2016-04-21 11:54
      千米和吨所用的材料来自生活中常见的例子,内容贴近生活,在我们的生活中应用非常广泛,跟现实生活紧密..
评论 (0) | 阅读 (184) | 发表于 2016-04-21 11:03
    本课时的设计,通过组织学生自主地进行两次探究活动,使观察、比较、思考、合作、交流等多种方式贯穿于学生学..
评论 (0) | 阅读 (439) | 发表于 2016-04-21 11:00
一、教育最重要是要教会学生做人      教书育人是教师的神圣职责。在现实生活中,一些教师只..
评论 (0) | 阅读 (416) | 发表于 2016-04-21 10:53
混合运算有秩序 四则混合运算是四年级学生数学中的难点,即使教师讲得清楚明白,同学们听起来仍然是做起来错误百出,特别..
评论 (0) | 阅读 (159) | 发表于 2016-01-18 11:08
     游戏是学生乐于接受的活动形式,所以我在这堂课的设计中始终都是用“游戏”来贯穿的。又如用转“转盘”..
评论 (0) | 阅读 (170) | 发表于 2016-01-18 11:07
小学阶段的素质教育,应以促进小学生基本素质的全面发展为主要目标。基本素质包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质..
评论 (0) | 阅读 (220) | 发表于 2016-01-18 11:06
学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学..
评论 (0) | 阅读 (190) | 发表于 2016-01-18 11:05

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