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本课采用主题模拟教学法进行教学,比较充分地发挥了学生的主体作用,师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景,学生在自主的..
评论 (0) | 阅读 (204) | 发表于 2016-06-07 12:03
教学内容:跑:各种突发信号的起跑课后反思:从上学期学习30米快速跑开始,一年级的学生对跑的兴趣就非常大。今天上课,我宣..
评论 (0) | 阅读 (231) | 发表于 2016-06-07 12:02
 1、最大的不足点就是指令下的不够明确,比如我在课上说分成两组站好。这样的指令让学生云里雾里的感觉,他们不明白怎么..
评论 (0) | 阅读 (297) | 发表于 2016-06-07 11:59
有些小学一年级体育教学存在模式古板、成人化色彩浓,或教学直奔主题,引不起一年级孩子的兴趣等问题。用游戏引导,贯穿教学..
评论 (0) | 阅读 (215) | 发表于 2016-06-07 11:58
第一、课后小结与教学反思相比同样要写“实”。要有针对性,可以选几个比较突出的问题有重点的反思,不要面面俱到。不要把它..
评论 (0) | 阅读 (343) | 发表于 2016-06-07 10:39
这次课较好的完成了本课教学目标,并且在教学中收到以下几点成效:1、一开始的形式拉近了学生与老师之间的距离。在开始上课的..
评论 (0) | 阅读 (195) | 发表于 2016-06-07 10:38
刚刚进入小学的一年级小朋友天真活泼,具有好动的天性,一年级体育课广播操教学反思。他们对体育活动具有广泛的兴趣,他们把..
评论 (0) | 阅读 (273) | 发表于 2016-06-07 10:36
一年级学生的体育课是学校体育教育的基础和入门阶段,在整个学校体育教育过程中有着至关重要的作用。一年级教材内容用游戏活..
评论 (0) | 阅读 (220) | 发表于 2016-06-07 10:35
当今的中国正在飞速的发展,21世纪的中国必将充满竞争和挑战,而作为21世纪的中国人应是德才兼备,在智力、品德、身体方面都..
评论 (0) | 阅读 (230) | 发表于 2016-06-07 10:33
这学期教学,我感到头痛的教学任务——一年级的队列队形练习。因为队列队形教学是体育教学内容中不能缺少的一部分,只有完成..
评论 (0) | 阅读 (253) | 发表于 2016-06-07 10:33
一年级的体育课,学期开始是最累的。队列队形对于一年级学生来说内容比较枯燥,很难调动学生的学习兴趣。所以,老师若要活跃..
评论 (0) | 阅读 (200) | 发表于 2016-06-07 10:32
根据小学生的年龄特点,教师要认清6岁孩子所具有的天性。有些小学一年级体育教学存在模式古板、成人化色彩浓,或教学直奔主题..
评论 (0) | 阅读 (245) | 发表于 2016-06-07 10:31
体育课是向小学生传授体育基本知识、掌握技能、培养学生基本运动水平的一个重要渠道,也是小学生提高身体综合素质与健康能力..
评论 (0) | 阅读 (223) | 发表于 2016-06-07 10:30
 1、张开你想像的翅膀(培养发散性思维)   主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形,邀请若干学..
评论 (0) | 阅读 (213) | 发表于 2016-06-07 10:27
作者的语言十分通俗易懂,仿佛就是和你坐在绿草如茵、花开四野的山坡上促膝交谈,娓娓到来,让人似乎感到一丝山风的吹拂,神..
评论 (0) | 阅读 (232) | 发表于 2016-06-07 10:25
     上好小学低年级一节体育课组织是关键,而组织的好坏在于队伍调动的口令能不能直接被学生接受或听懂,..
评论 (0) | 阅读 (231) | 发表于 2016-04-11 13:15
作为向学生传授体育的基本知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康..
评论 (0) | 阅读 (234) | 发表于 2016-04-11 13:14
这本书是写一位乡村教师的教育生活,而且我一直比较喜欢看教育笔记,让人简单易懂,生动有趣。而且书本的这个题目吸引了 --..
评论 (0) | 阅读 (166) | 发表于 2016-04-11 13:10

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