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淼泉小学德育工作计划(2012下)
2012-09-13 16:36:46   编辑:admin   关注:1609人  打印

淼泉小学2012~2013学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想:

将“学生快乐而卓越发展”作为价值导向统领学校德育工作,落实以学生为本的育人观。坚持以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以提高学生整体素质为目标,以全员参与为保障,引导学生树立正确的思想道德观念,让学生在学习科学知识的过程中使之学做真人,提高学校德育工作的成效。

二、工作目标:

1、组织教师认真学习新的教育理论,牢固树立以人为本的教育观,注重发展的学生观和素质全面的人才观。

2、以学生行为习惯的养成教育为主体,争做道德高尚、文明礼貌、遵纪守法、健康阳光的人。

3、以班级常规管理为抓手,打造班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

4、以少先队为主阵地,有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。

5、强化安全教育,学生无伤害事故发生。

6、重视学生心理健康教育,提高学生学习兴趣与自信心。

三、主要工作及要求:

(一)加强德育队伍建设,努力提高德育管理水平。

1、发挥德育领导小组的核心作用。定期召开德育研讨会,探索学校德育工作的新途径、新方法,不断改进德育工作的方式方法,讲究实效,克服形式主义倾向,促进德育目标的实现。

2、加强班主任队伍的校本培训工作。作为育人者只有不断学习,不断提升自己,才能不为社会所淘汰,才能担当起育人的重担。本学期除了暑期教师集中德育培训外,学校还将继续组织班主任进行理论学习,开展好每月一次的班主任工作例会,明确班主任的岗位职责,推广优秀班主任的成功经验。每次班主任工作例会每个年级安排一个班主任进行交流,把每月开展的活动,取得的成效,典型事例及存在问题,及时进行总结反馈,达到取长补短,互相学习的目的。

3、抓好学生干部队伍建设,培养骨干队员参与班级管理,共同营造良好的班风。要求班主任在班级管理中学习“魏书生班级管理”模式,在班上实行“我管人,人管我,互相监督”的正确管理体系。充分发挥学生干部的作用,坚持每月一次班干部会议制度,使学生充分展示自己的聪明才智,使班级的凝聚力、向心力不断加强,促使良好班风和校风的形成。

4、强化行政、教师、学生值日意识,加强日常巡检,认真做好记录,及时发现德育管理各条线工作中存在的问题,及时进行沟通,使每个细节都成为学校德育工作的落实处。每月根据行政、学生值日检查情况以及跨班级专职教师测评情况,评选一次文明班,促使形成良好班风。

5、班主任要使用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,德育组定期检查《班主任工作手册》、《日志记载》情况。同时要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课、晨会课,其他课不得占用,着力在班队会、晨会课时间为学生安排系列养成教育内容,提升学生行为习惯的文明度。德育组平时将随机抽查各班班队课、晨会课情况。

6、推行德育导师制。从班主任、学校两个层面开展结对帮扶工作,重点结对帮扶后进生。班主任层面:每个班主任结对1~2个后进生;学校层面:由德育组成员和心理咨询老师组成,重点结对帮扶比较特殊的后进生。

(二)抓细抓实各项德育常规工作 

1、抓养成,促内化。

继续抓好小学生日常行为规范的养成教育,促进德育内化。以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育,用“日常行为规范”来规范小学生操行,要针对小学生的年龄特点,教育要循序渐进,要反复进行。各班要把学生行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点,严格按照各项规章制度进行强化训练。各班要以形成良好的班风、学风,养成良好的行为习惯为目标,制订具体的班规措施,落实具体的常规要求,并将学生日常行为习惯的养成教育转化为具体的雏鹰争章活动,人人参与,月月有评星。逐步让学生良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、抓评比,提效果。

本学期继续抓好行政值日、教师值日、红领巾值日岗工作,根据值日要求,对各班的勤学、卫生、纪律、就餐等情况进行检查。勤学、卫生、纪律每二周公布一次评比情况,午餐情况每天公布评比结果。

要重视学生广播操的纠错,特别是进退场的秩序。正副班主任要配合体育老师做好督促纠正工作,认真组织学生开展大课间活动,力争在市比赛中获得好的成绩。

3、一年级班主任要逐条落实“淼泉小学新生常规”要求,着重训练:读书习惯、写字习惯、坐姿、注意力、讲卫生、课间活动等方面的习惯。

4、重视培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。

班主任要加强对学生个人卫生和环境卫生的宣传教育。个人卫生和环境卫生班级要有专人负责,落实到人,每天要有专人检查。环境卫生做到每天室内室外整洁干争,无死角,任何时候不见地上纸屑杂物。坚持每天一小扫,周五一大扫。个人卫生:重点要求勤剪指甲,饭前便后勤洗手,经常带好手帕或餐巾纸。

5、利用“淼苗电视台”对学生进行德育教育。内容要贴近学生的生活实际和思想实际,使学生身心愉悦的同时,受到良好的情感教育。

6、持续开展“雏鹰争章达标活动”,要求各班在大队部的指导下,制定好活动计划。活动要依照计划有目的的进行,通过活动让学生的社会实践能力得到增强,身心得到健康发展。积极创建常熟市雏鹰争章达标学校。

7、各班的主题班会、队活动观摩要及早安排,确定内容,早作准备,认真组织开展活动。本学期定一、二、三年级为主题班(晨)会观摩,四、五、六年级为各年级联合中队活动观摩。

通过上述各项常规工作,提高教师从事德育工作的自觉性,促进学生完成从德育知识向行为能力的转变。

(三)丰富德育内容,切实提高学生的思想道德素质。

1.抓好“文明礼仪”主题教育活动。深入开展“文明礼仪”教育活动,把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来,要求各班将活动要求认真贯彻到每一个学生,帮助学生认识自我,矫正自我,拓展自我,塑造其个人完善的道德品行和人格修养,逐步形成良好风气。争创常熟市文明礼仪教育先进学校。

2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动和路队秩序,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

①多途径、多形式加强法律、安全知识的宣传教育,提高学生安全、法制意识和自我防护能力。

②抓好学生乘车、上学、放学的安全工作,落实好安全措施,确保学生上、下学安全。本学期学生放学继续实行按时段集队出校门。各班放学举“班牌”有序行进出校门,家长在校门口候接。低年级班主任要做好护送工作,其他年级要落实好负责人及督查人员,班主任要做好教育、督导工作。家长无特殊情况,不能进入校园。

3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。搜寻环保的故事教育学生,要组织一些环保活动,让学生在活动中受到深刻的教育。

4、开展感恩教育。感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。充分发挥“淼苗”电视台、黑板报、主题队会等阵地的作用,对学生进行“感恩”教育。让学生拥有一颗感恩的心,学会关心、学会做人。

5、加强心理健康教育,使学生形成健全人格。根据《苏州市中小学推进心理健康教育实施意见(试行)》和《苏州市中小学心理咨询室建设与管理暂行办法》,本学期学校的心语小屋定时开放,由五位兼职老师开展心理辅导,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,做好学生心理的疏导,促进学生身心全面健康地发展。

6、做好特殊学生的帮扶工作

本学期将对学生家庭情况进行摸底调查,对贫困学生家庭登记造册,继续通过社会支助、师生捐助、政府补助等形式来帮助学校所有的贫困生。同时教育他们要自强自立,充满信心,认真读书,回报社会。进一步加强问题学生转化工作,做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。本学期在班主任中将组织开展教育案例分析评比活动。

7、开展读书活动,大力推进“书香校园进程”,提高图书室的借阅率。规范班级图书角的建设,加强读书指导,提倡办好班级学习园地。积极创建苏州市合格图书室。

8、组织开展第十一届校园文化艺术节活动

学校将组织开展丰富的校园文化活动,具体方案另定。各班要积极参加有关比赛,特别要精心组织好元旦文艺会演节目的排练工作。让学生充分展示自己的才艺,在活动中体验生活的乐趣。

9、抓好鼓号队的建设,培养好梯队小队员。

辅导老师要选好人员,定好时间,加强训练。班主任要积极支持学生的训练,并与家长做好沟通工作,确保学生正常参加训练。

(四)抓好“三结合”教育,发挥合力作用。

1、成立家长委员会组织

每班挑选一名优秀家长代表组成学校家长委员会。通过家长委员会成员,了解家长对学校的看法,听取他们的意见建议;同时通过他们,向广大家长宣传传达学校的情况及一些做法。

2、继续使用好家校路路通,要求每周平均不少于2次与家长沟通,形式与内容要多样化。对于一些后进学生,提倡上门家访。本学期学校将根据市局要求组织开展“走进家庭,走近学生”家访活动。

3、办好家长学校,班级开好家长会。

要重视家庭教育,不断提高家教水平。本学期重点对一年级、三年级家长开展活动。一年级着重“幼小”衔接、新生常规教育;三年级着重“把好阶段过渡关”。

4、与当地公安派出所、关工委加强联系沟通,共同关注有不良行为的学生,开展有针对性的帮教工作,坚决杜绝学生进网吧或游戏机房,预防和减少小学生的违法现象。

(五)积极开展德育研究,认真撰写德育论文。

1、本学期继续参加市少工委开展的课题《诵读经典诗文  营造书香校园》研究工作,五年级实验班语文老师要用好《读读写写》学习资料,做到诗文日日读,并做好资料的积累工作,班主任要做好配合工作。

2、“各学科中渗透心理健康教育”的课题研究要深化,在渗透的方式方法上要多作探索。

3、积极撰写德育论文。教师平时要做一个有心人,在德育工作中及时发现问题,及时进行反思。从成败得失中,加以感悟总结,撰写论文。积极争当市级教育能手。

四、主要工作安排:

九月份:

1、  月重点:行为规范教育

利用晨会、班队课组织学生学习《常熟市小学生基础文明行为细则》、《淼泉小学一日常规》、《淼泉小学学生礼仪规范》等,明确细则要求,加强教育训练。

2、  制订德育计划,各班制订班队工作计划。

3、  开学典礼

4、  教室环境适当布置

5、  健全各项检查评比制度

6、一年级家长学校活动

7、成立家长委员会

8、建立德育导师制

9、组织开展“走进家庭,走近学生”集中家访活动

10、出好第一期黑板报

11、少先队大队委员竞选,各班健全好班队组织。

12、各班评选月班星,学校组织评选文明班。

13、班主任工作例会:班主任工作月汇报、交流。

十月份:

1、  月重点:爱国主义教育、法制安全教育

以建国63周年取得的成就为主题,通过多种形式开展爱国主义教育。

2、  举行法制安全知识竞赛

3、  利用“老年节”开展“爱老敬老”活动。

4、  开展读书活动,评选读书积极分子。

5、  创建苏州市合格图书室

6、  庆祝建队节暨第十一届校园文化艺术节启动仪式

7、  六年级队活动观摩、三年级班会观摩。

8、  出好第二期黑板报

9、各班评选月班星,学校组织评选文明班。

10、班主任工作例会:班主任工作月汇报、交流。

十一月份:

1、  月重点:感恩、环保教育。

让学生懂得感恩,学会做人 。     增强环保意识

2、  开展第十一届校园文化艺术节系列活动

3、  班主任教育案例评比活动

4、  三年级家长学校活动

5、  五年级队活动观摩、二年级班(晨)会观摩。

6、  秋季卫生与健康宣传教育

7、  出好第三期黑板报

8、  各班评选月班星,学校组织评选文明班

9、  班主任工作例会:班主任工作月汇报、交流。

十二月份:

1、  月重点:心理健康、强身健体教育。

排解学生的心理困扰,健全学生的人格情操,积极动员学生参加冬季锻炼。

2、开展第十一届校园文化艺术节系列活动

3、校园文化艺术节闭幕式暨元旦文艺会演

4、四年级队活动观摩、一年级班(晨)会观摩。

5、出好第四期黑板报

6、开展德育论文评选活动

7、各班评选月班星,学校组织评选文明班。

8、班主任工作例会:班主任工作月汇报、交流。

一月份:

1、  月重点:勤学、自我评价教育

引导学生期末复习阶段,要合理安排,讲究复习方法,期末考出最好水平。引导学生学期结束,要实事求是,正确评价自己。

2、  庆祝元旦节日教育

3、  评选优秀班集体、“三好生”、“品学兼优生”。

4、  各班完成对学生的个性化评语

5、  班主任工作总结

6、  做好班主任、辅导员学期考核工作

7、  休业式:布置寒假活动

淼泉中心小学

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